文章目录

一、引言

二、《财经法规与会计职业道德》传统教学模式存在的弊端

（一）记忆为主，应用为辅

（二）内容单一，枯燥乏味

（三）模式传统，效率低下

三、线上线下混合式教学模式的构建与应用

（一）选择云平台和建立完善线上课程资源

    1. 选择云平台。

    2. 建立《财经法规与会计职业道德》线上课程资源库。

    3. 模拟仿真的实训中心。

    4. 建立评价体系与题库资源。

（二）构建《财经法规与会计职业道德》课程的混合式教学模式

（三）《财经法规与会计职业道德》课程混合式教学模式的应用

    1. 课前预习环节。

    2. 课中研习环节。

    3. 课后任务环节。

    4. 多维评价环节。

四、结语

文章摘要:《财经法规与会计职业道德》是高职会计专业的核心基础课程之一。本文主要通过对《财经法规与会计职业道德》课程线上学习和线下学习的混合教学模式进行探究,分析如何更好使用该模式为提高教学质量而服务。

文章关键词:

论文分类号:F230-4;G712

文章来源：《财经研究》 网址: http://www.cjyjzz.cn/qikandaodu/2021/1014/1458.html

上一篇：高等教育论文_“双一流”建设背景下地方财经类
下一篇：教育理论与教育管理论文_数字信息时代财经类民